domingo, 28 de febrero de 2010
Museo del Prado.
En el mes de Enero tuve la oportunidad de visitar el Museo del Prado. Y una de las cosas que más me llamó la atención fue ver que gente de todas las edades disfrutaban del arte.
Desde Goya a Velazquez pasando por Rubens me pareció un auténtico privilegio poder estudiar una obra en el colegio, instituto o universidad y tener la oportunidad de verla in situ en tu propia ciudad, y así poder entederla mejor o ampliar conocimientos.
jueves, 25 de febrero de 2010
AULA
Durante estos días se celebra en Madrid, AULA o lo que es lo mismo el Salón Internacional del estudiante y de la oferta educativa.
AULA se presenta nuevamente como el espacio de referencia para el entramado social y empresarial vinculado con la formación en España donde tendrán cabida:
Si quieres saber más del tema, pincha aquí.
AULA se presenta nuevamente como el espacio de referencia para el entramado social y empresarial vinculado con la formación en España donde tendrán cabida:
- Centros educativos que deseen ampliar sus horizontes y buscar nuevas oportunidades.
- Organismos y entidades de ámbito local, autonómico y estatal que ofrezcan ayuda, asesoramiento y orientación al estudiante.
- Asociaciones y agrupaciones de los diferentes ámbitos relacionados con la educación y la formación.
- quieren incrementar estrategias de comunicación
- promocionar nuevos programas formativos
- establecer contactos directos con los estudiantes
- ampliar y fidelizar
- presentar soluciones innovadoras
- intercambiar experiencias y actualizar conocimientos
- ofrecer orientación personalizada
- CONOCER LA SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Si quieres saber más del tema, pincha aquí.
Aterrizando..
Claudia tiene 11 años, una vez más está castigada sin recreo y mira al patio desde la clase mientras piensa: "Por fin saben lo que me pasa, ahora ya tienen un nombre y no se cansan de repetirlo, dicen que soy hiperactiva. Yo no sé lo que significa, pero no me gusta oírles hablar de mí y usar esa palabra. Claudia es hiperactiva. Los odio. Desde que recuerdo siempre me han estado llamando la atención por todo lo que hago. Debo reconocer que a veces incluso me divertía provocándolos, sólo tenía que hacer lo que me gritaban constantemente que no hiciera. Pero cada vez siento más rabia y frustración. Las clases me aburren y no entiendo nada. Los demás niños de clase se ríen con mis payasadas, pero luego ninguno quiere jugar conmigo, dicen que soy muy bruta y les rompo sus juguetes, ya ni siquiera me invitan a los cumpleaños. No sé que hacer para sentirme bien. Cada día quiero ser otra persona. Quiero ser Alba porque tiene buenas notas y sus padres deben estar muy contentos, quiero ser ella porque el profe siempre la pone como ejemplo, quiero ser ella porque todos la quieren. En cambio a mi todo me sale mal, siempre terminan castigándome...No sé que pasó por mi cabeza cuando empujé la estantería y tiré todos los libros al suelo. Ellos quieren que les explique por qué lo hice, pero a veces yo tampoco me entiendo. Ahora querría no estar aquí..., si pudiera desaparecer..., si pudiera dejar de ser yo"
Estudié la carrera de magisterio de primaria y también tengo la especialidad de educación especial y logopedia.
Creo este blog con mucha ilusión y con la finalidad de escribir sobre todo tipo de temas relacionados con la educación.
Y si alguien me lee...espero que le guste.
Estudié la carrera de magisterio de primaria y también tengo la especialidad de educación especial y logopedia.
Creo este blog con mucha ilusión y con la finalidad de escribir sobre todo tipo de temas relacionados con la educación.
Y si alguien me lee...espero que le guste.
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